아동상담기법 및 사례관리
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작성일 22-10-14 18:59
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아동상담의 이해로서 상담의 개념과 원리,과정 및 아동상담기법을 살펴보고, 사례관리 기법(Case Management)과 실제 사례를 들었습니다.
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아동상담기법 및 사례관리
아동상담의 이해로서 상담의 개념과 원리,과정 및 아동상담기법을 살펴보고, 사례관리 기법(Case Management)과 실제 사례를 들었습니다.
2) 상담으로 인한 내담자의 reaction 은 즉각적인 reaction 도 있고, 지연된 reaction 도 있따 또한 상담자가 observe가능한 reaction 도 있고 observe할 수 없는 reaction 도 있따 따라서 내담자가 처음 제시한 피상적인 문제만을 성급하게 다루지 말고 그 이야기를 하는 의미와 상담 중에 나타나는 행동(거짓말, 침묵, 지향, 전이 등)의 의미 등도 함께 다루어야 한다.
레포트/인문사회
다.talk4-5222 , 아동상담기법 및 사례관리인문사회레포트 ,
Ⅰ. 아동상담의 이해 및 기법
1. 상담의 concept(개념)
2. 상담의 원리
3. 상담의 주요과정
4. 상담의 기법
5. 아동의 마음을 여는 18가지 기법
6. 아동을 이해하는 4단계
Ⅱ. 事例(사례)관리 기법(Case Management)과 실제 웍샵
1. 事例(사례)관리의 정의(定義)와 의의
2. 事例(사례)관리의 단계들
3. 중요한 신념과 가치
4. 실제 事例(사례)를 통해 事例(사례)관리 알아보기
상담이란 도움을 필요로 하는 사람과 도움을 줄 수 있는 사람 사이의 개별적인 관계를 통하여 새로운 학습이 이루어지는 과정(정원식·박성수, 1982), 혹은 도움을 필요로 하는 사람(내담자)이 전문적 훈련을 받은 사람(상담자)과의 대면관계에서, 생활처리해야할문제의 해결과 사고, 감정, 해오동, 측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정(이장호, 1988)으로 정의(定義)된다
2. 상담의 원리
1) 내담자의 모든 행동은 나름대로 이유와 목적 혹은 긍정적인 의도가 있다는 가정이 필요하다. 좋은 평가 받으시길 바랍니다. 좋은 평가 받으시길 바랍니다.
3) 내담자와 상담자와의 관계는 인…(drop)
talk4-5222
리포트에 유용한 내용이 되리라 생각합니다. 그리하여 상담자는 내담자의 모든 행동 및 reaction 의 목적과 의미를 가능한 한 정확히,
내담자의 입장에서 섣불리 판단하지 말고 있는 그대로 공감적으로 이해하려고 노력하여야 한다.리포트에 유용한 내용이 되리라 생각합니다.
