슈퍼비전 모형
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작성일 23-02-09 22:15
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그리고 이러한 불만족은 社會福祉士의 직접적 업무수행이나 다른 측면에까지도 연장되어 影響(영향)을 미치는 것으로 나타난다.
다섯째, 직렬 슈퍼비전(tandem supervision)이다.
둘째, 케이스 상담(case consultation)이다.
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셋째, 슈퍼비전 집단(supervisory group)이다. 특정한 슈퍼바이저가 지정되지 않으며, 동료 社會福祉士가 동등한 자격으로 참여하는 형태를 말한다. 슈퍼바이저의 숙달된 경험과 지식에 바랄을 둔 지도, 후원, 교정적 피드백 등과 같은
일반적으로 개인교습모델이나 슈퍼비전 집단이 많이 활용되는데, 이러한 경우에 전반적 슈퍼비전의 스타일은 슈퍼바이저가 社會福祉士에게 얼마만큼의 융통성과 자율성을 허용하는지에 좌우되기 쉽다. 한 명의 슈퍼바이저와 한 집단의 슈퍼바이지(社會福祉士)들로 구성된다 개인교습모델의 확대된 형태이다.
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슈퍼비전을 받는 社會福祉士의 입장에서는 슈퍼바이저가 지시적이고 통제적이어서 창의성과 자율성을 제한하는 것으로 생각하면 대부분 슈퍼비전에 불만족하기 쉽다.
순서
자료제목 : 슈퍼비전 모형 슈퍼비전 모형에 대한 레포트 자료입니다.
넷째, 동료집단 슈퍼비전(Peer group supervision)이다.
다. 일종의 동료집단 슈퍼비전으로 두 명의 업무사회복지시가 동등한 자격으로 서로에게 슈퍼비전을 제공한다.
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자료(data)제목 : 슈퍼비전 모형
개념정의,특징특성,종류유형
사회복지서비스 조직에 따라 다양한 형태의 슈퍼비전 모형이 나타날 수 있따 왓슨(K. Watson)은 다음과 같이 여섯 가지 유형의 슈퍼비전 모형을 제시한다. 업무자(社會福祉士)와 상담인의 체계로서 형성되는데, 케이스에 대해 1:1 관계로 혹은 여러 사람들을 포함시켜 담당을 해주는 것이다. 구성원들에 의해서 아젠다(agenda)가 사전에 제안 되고, 한 事例(사례)에 대한 결정은 구성원 간의 동등한 입장에서의 동료 상호작용(Peer interaction)을 통해서 전달되는 형태이다.
일선 社會福祉士나 학생은 전문적 지식이나 기술, 태도 등에 있어서는 보다 철저한 슈퍼비전을 받고 싶어 하는 성향이 강하게 나타난다. 슈퍼바이저와 슈퍼바이지(社會福祉士)가 마치 개인교사와 학생의 관계처럼 1:1의 관계를 통해 슈퍼비전을 주고받는 경우이다.
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명 : 슈퍼비전 모형
설명
슈퍼비전 모형 核心(핵심) 내용만을 간략하게 요점/요점하였습니다.
그러나 이러한 사실을 일선 社會福祉士가 느슨한 슈퍼비전을 선호한다는 것으로 해석해서는 안 된다
슈퍼비전 모형
슈퍼비전 모형
첫째, 개인교습(교사)모델(tutorial model)이다. <슈퍼비전 모형> 작성에 도움이 되시길 바랍니다.
여섯째, 팀(team)을 들 수 있따 가능한 한 다양한 성격을 가진 구성원들로 팀을 이루도록 의도한다.
