집단따돌림 보고서
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작성일 23-01-19 15:48
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속성 과 당면문제
ㄱ)피해 adolescent(청소년)의 속성 , 문제
ㄴ)가해adolescent(청소년)의 속성 , 문제
ㄷ)방관자의 속성
라. reality(실태) 와 대책
ㄱ)집단따돌림의 reality(실태) -사이버 왕따
ㄴ)대책
(1)현재 시행되고 있는 대책
(2)해결방법
(3)학교a social worker(사회복지사) 의 개입방법
가. 집단따돌림의 槪念과 유형ㄱ) 집단따돌림의 槪念
- 두 명 이상이 집단을 이루어 특정인을 소외시켜 구성원으로서 역할 수행에 제약을
가하거나 무시, 음해하는 언어적 신체적 일체의 행위(강동욱, 1999)
- 학령기 아동들이 특정한 피해학생을 배제시키거나 괴롭히고 신체적 공격을 가하는 행동
가해자와 피해자 사이의 힘의 불균형 상황에서 일주일에 한번, 6개월 이상 지속되는
가혹행위(Schuster, 199…(drop)
3) 소집단 또는 대집단의 성원들이 고립된 개인을 따돌리는 유형
4) 한 집단이 다른 집단의 개인을 괴롭히는 유형
5. 사회적 기술의 부족(ex.대인관계 기술, 의사소통)
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